KATALOG KSIĘGOZBIORU FILII NR 3
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
Filia nr 3
Pedagogika specjalna : podręcznik akademicki. [T.] 1
Tyt oryg.: "Introduction to special education : teaching in an age of opportunity". |
AUTOR: | Smith, Deborah Deutsch |
POZ/ODP: | Deborah Deutsch Smith ; red. nauk. Anna Firkowska-Mankiewicz, Grzegorz Szumski. |  |
ADRES
WYDAWNICZY: | Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN : Wydawnictwo APS, 2008. |
HASŁA: | - Pedagogika specjalna - podręcznik akademicki
|
OPIS
FIZYCZNY: | 404 s. : il. ; 24 cm. |
SYGNATURA: | 37 |
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 103000603599 | 60359 |
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>- Rozdział 1. Kontekst pedagogiki specjalnej - czas walki o równe szanse
- Rozdział 2. Zindywidualizowane programy nauczania specjalnego - planowanie i świadczenie usług
- Rozdział 3. Trudności w uczeniu się
- Rozdział 4. Zaburzenia mowy i/lub języka
- Rozdział 5. Niepełnosprawność intelektualna (upośledzenie umysłowe)
- Rozdział 6. Spektrum zaburzeń autystycznych
- Rozdział 7. Niepełnosprawności o bardzo niskiej częstości występowania: głęboka wieloraka niepełnosprawność, głuchoślepota, pourazowe uszkodzenie mózgu
|
UWAGI: | Bibliogr. s. [350]-388. Indeksy.
|
DOSTĘPNOŚĆ: |  Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni | |
|
REZERWACJE: OPERACJE: |  |
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
Filia nr 3
Pedagogika specjalna : podręcznik akademicki. [T.] 2
Tyt oryg.: "Introduction to special education : teaching in an age of opportunity". |
AUTOR: | Smith, Deborah Deutsch |
POZ/ODP: | Deborah Deutsch Smith ; red. nauk. Anna Firkowska-Mankiewicz, Grzegorz Szumski. |  |
ADRES
WYDAWNICZY: | Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN : Wydawnictwo APS, 2009. |
HASŁA: | - Pedagogika specjalna - podręcznik akademicki
|
OPIS
FIZYCZNY: | 404 s. : il. ; 24 cm. |
SYGNATURA: | 37 |
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 103000603605 | 60360 |
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>- Rozdział 1. Niepełnosprawnośći fizyczno-ruchowe oraz specjalne potrzeby zdrowotne
- Rozdział 2. Niepełnosprawność słuchowa
- Rozdział 3. Niepełnosprawność wzrokowa
- Rozdział 4. Zaburzenia emocjonalne i/lub zaburzenia zachowania
- Rozdział 5. Edukacja specjalna dzieci pochodzących ze środowisk wielokulturowych i dwujęzycznych
- Rozdział 6. Wybitne zdolności i rozwijanie talentów
- Rozdział 7. Pedagogika specjalna i system kształcenia osób z niepełnosprawnościami w Polsce
|
UWAGI: | Bibliogr. s. [347]-388. Indeksy.
|
DOSTĘPNOŚĆ: | Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni | |
|
REZERWACJE: OPERACJE: | |
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
Filia nr 3
Pedagogika społeczna : człowiek w zmieniającym się swiecie |
POZ/ODP: | pod red. Tadeusza Pilcha i Ireny Lepalczyk. |  |
ADRES
WYDAWNICZY: | Warszawa : Żak, 1995. |
TEMATYKA: | * Pedagogika społeczna - Pedagogika społeczna |
SYGNATURA: | 37 |
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 103000511900 | 51190 |
DOSTĘPNOŚĆ: | Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni | |
|
REZERWACJE: OPERACJE: | |
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
Filia nr 3
Pedagogika społeczna
Tyt. oryg.: "Eine Theorie der Sozialpädagogik ". |
AUTOR: | Winkler, Michael |
POZ/ODP: | Michael Winkler ; przeł. [z niem.] Magdalena Wojdak-Piątkowska. |  |
ADRES
WYDAWNICZY: | Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2009. |
SERIA: | Pedagogika / Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne |
HASŁA: | - Pedagogika społeczna - podręcznik akademicki
|
OPIS
FIZYCZNY: | 316 s. ; 24 cm. |
SYGNATURA: | 37 |
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 103000603728 | 60372 |
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>- Część I. Przeciwko władzy techników. O możliwej teorii pedagogiki społecznej
- Rozdział 1. O trudnościach z teorią pedagogiki społecznej
- Rozdział 2. O obiekcie teorii pedagogiki społecznej
- Rozdział 3. O staraniach naukowych podejmowanych wokół pedagogiki społecznej
- Rozdział 4. O przedmiocie teorii pedagogiki społecznej
- Rozdział 5. O funkcji teorii pedagogiki społecznej
- Część II. Teoria pedagogiki społecznej
- Rozdział 6. O strukturze teorii pedagogiki społecznej
- Rozdział 7. O ogólnej strukturze problemu społeczno-pedagogicznego
- Rozdział 8. O warunkach determinujących problem społeczno-pedagogiczny w czasach nowoczesności
- Rozdział 9. O podmiocie jako możliwości nowoczesności
- Rozdział 10. O formach problemu przyswajania
- Rozdział 11. O układzie powiązań i rozwoju problemu przswajania
- Rozdział 12. O topologii praktyki społeczno-pedagogicznych
- Rozdział 13. O stosunku prawa do działań społeczno-pedagogicznych
- Rozdział 14. O pedagogice społecznej w państwie socjalnym - rys historyczny
- Rozdział 15. O duchowej energii dyskursu społeczno-pedagogicznego
- Rozdział 16. O pojęciach "podmiot" i "miejsce" jako podstawowych wyznacznikach działania społeczno-pedagogicznego
- Rozdział 17. O stosunku działalności pedagogicznej do innych oddziaływań
- Rozdział 18. O przyczynowości pedagogicznej
- Rozdział 19. O działaniu w sytuacji społeczno-pedagogicznej
|
UWAGI: | Bibliogr. s. [289]-308. Indeksy.
|
DOSTĘPNOŚĆ: | Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni | |
|
REZERWACJE: OPERACJE: | |
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
Filia nr 3
Podstawy współczesnej pedagogiki |
AUTOR: | Kunowski, Stefan |
POZ/ODP: | Stefan Kunowski. |  |
ADRES
WYDAWNICZY: | Warszawa : Wydawnictwo Salezjańskie, 1993. |
SERIA: | Wychowanie |
HASŁA: | - Pedagogika
|
WYDANIE: | Wyd. 2. |
OPIS
FIZYCZNY: | 265, [7] s. : rys., wykr. ; 21 cm. |
SYGNATURA: | 37 |
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 103000595740 | 59574 |
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>- Przedmowa do wydania drugiego
- Przedmowa do wydania pierwszego
- Wprowadzenie
- Wskazówki bibliograficzne
- I. WSTĘP DO PEDAGOGIKI JAKO NAUKI
- 1. Znaczenie współczesne wychowania
- 2. Pojęcie pedagogiki jako nauki
- 3. Budowa pedagogiki i jej miejsce w systemie nauk
- 4. Metody badań pedagogicznych
- 5. Nauki współpracujące z pedagogiką
- Wskazówki bibliograficzne do części I
- II. PEDAGOGIKA PORÓWNAWCZA. WSPÓŁCZESNE SYSTEMY WYCHOWANIA
- 1. Geneza współczesnych systemów wychowawczych
- 2. Charakterystyka współczesnych systemów wychowania
- 3. System chrześcijański wychowania
- 4. System wychowania liberalnego
- 5. System socjalistyczny wychowania
- Wskazówki bibliograficzne do części II
- III. PEDAGOGIKA TEORETYCZNA. PROCES WYCHOWAWCZEGO ROZWOJU CZŁOWIEKA
- 1. Pojęcie wychowania
- 2. Istota wychowania jako wytworu
- 3. Wychowanie jako rozwój biosu
- 4. Wychowanie jako wpływ sytuacji społecznych etosu
- 5. Wychowanie jako urabianie przez działanie agosu
- Wskazówki bibliograficzne do części III
|
UWAGI: | Bibliogr. s. 15-18 oraz przy rozdz.
|
DOSTĘPNOŚĆ: | Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni | |
|
REZERWACJE: OPERACJE: | |
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
Filia nr 3
Resocjalizacja : teoretyczne podstawy oraz przykłady programów oddziaływań |
AUTOR: | Pospiszyl, Kazimierz |
ADRES
WYDAWNICZY: | Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 1998. |  |
TEMATYKA: | - Nieletni przestępcy
- Pedagogika resocjalizacyjna
- Wychowanie
- Podręcznik
|
FORMA
GATUNEK: | Książki. Publikacje dydaktyczne. Publikacje naukowe. |
DZIEDZINA: | Edukacja i pedagogika
Prawo i wymiar sprawiedliwości
|
POWSTANIE DZIEŁA: | 1998 r. |
OPIS
FIZYCZNY: | 215, [1] strona ; 21 cm. |
SYGNATURA: | 37 |
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 103000601144 | 60114 |
ODBIORCY: | Szkoły wyższe. |
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>- Systemy i modele oddziaływań resocjalizacyjnych
- Źródła intelektualne współczesnej postaci oddziaływań resocjalizacyjnych
- Psychodynamiczne sposoby oddziaływań resocjalizacyjnych
- Przykłady zastosowania ekonomii punktowej w resocjalizacji
- Dostosowanie metod oddziaływania resocjalizacyjnego do cech psychicznych wychowanka
|
UWAGI: | Bibliografia na stronach 185-193.
Oznaczenia odpowiedzialności: Kazimierz Pospiszyl. |
DOSTĘPNOŚĆ: | Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni | |
|
REZERWACJE: OPERACJE: | |
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
Filia nr 3
Słownik pedagogiczny |
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
 | WYDRUK KATALOGÓW |
|
|