KATALOG CENTRALNY KSIĄŻEK
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
Filia nr 9
Myśli |
AUTOR: | Korczak, Janusz |
POZ/ODP: | Janusz Korczak ; wybrała i wstępem opatrzyła Hanna Kirchner. |  |
ADRES
WYDAWNICZY: | Warszawa : Państ. Instytut Wydawniczy, 1987 |
SERIA: | Biblioteczka Aforystów |
HASŁA: | - Aforyzmy polskie - 20 w.
- Wychowanie - teoria
|
OPIS
FIZYCZNY: | 36, [4] s. : 1 portr. ; 17 cm. |
SYGNATURA: | 37 |
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 109000321648
109000322003 | 32164
32200 |
UWAGI: | Nazwa aut. : Henryk Goldszmit.
|
ZESTAWIENIA: | Powiązane zestawienia tematyczne: - Janusz Korczak
|
DOSTĘPNOŚĆ: |  Dostępne są 2 egzemplarze.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni | |
|
REZERWACJE: OPERACJE: |  |
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
Filia nr 3
Myśli |
AUTOR: | Korczak, Janusz |
POZ/ODP: | Janusz Korczak. | |
ADRES
WYDAWNICZY: | Warszawa : Państwowy Instytut Wydawniczy, 1987. |
HASŁA: | - Aforyzmy polskie - 20 w.
- Wychowanie - teoria
|
SYGNATURA: | 82-84 |
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 103000405704 | 40570 |
ZESTAWIENIA: | Powiązane zestawienia tematyczne: - Janusz Korczak
|
DOSTĘPNOŚĆ: | Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni | |
|
REZERWACJE: OPERACJE: | |
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
Filia nr 8
Myśli |
AUTOR: | Korczak, Janusz |
POZ/ODP: | Janusz Korczak. | |
ADRES
WYDAWNICZY: | Warszawa : Państwowy Instytut Wydawniczy, 1987. |
HASŁA: | - Aforyzmy polskie - 20 w.
- Wychowanie - teoria
|
SYGNATURA: | 82-84 |
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 108000332524 | 33252 |
ZESTAWIENIA: | Powiązane zestawienia tematyczne: - Janusz Korczak
|
DOSTĘPNOŚĆ: | Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni | |
|
REZERWACJE: OPERACJE: | |
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
Filia nr 9
Myśli |
AUTOR: | Korczak, Janusz |
POZ/ODP: | Janusz Korczak. | |
ADRES
WYDAWNICZY: | Warszawa : Państwowy Instytut Wydawniczy, 1987. |
HASŁA: | - Aforyzmy polskie - 20 w.
- Wychowanie - teoria
|
SYGNATURA: | 37 |
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 109000647427 | 64742 |
ZESTAWIENIA: | Powiązane zestawienia tematyczne: - Janusz Korczak
|
DOSTĘPNOŚĆ: | Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni | |
|
REZERWACJE: OPERACJE: | |
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
Filia nr 11
Teoria wychowania : rozumiejący wgląd w wychowanie |
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
Filia nr 4
Teoria wychowania w zarysie |
AUTOR: | Łobocki, Mieczysław |
ADRES
WYDAWNICZY: | Kraków : "Impuls", 2003. |  |
TEMATYKA: | - Wychowanie - teoria - historia
- Podręczniki akademickie
|
FORMA
GATUNEK: | Książki. |
OPIS
FIZYCZNY: | 358, [1] s. ; 24 cm. |
SYGNATURA: | 37 |
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 104000307104 | 30710 |
UWAGI: | Bibliogr.
Oznaczenia odpowiedzialności: Mieczysław Łobocki. |
DOSTĘPNOŚĆ: | Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni | |
|
REZERWACJE: OPERACJE: | |
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
Filia nr 8
Teoria wychowania w zarysie |
AUTOR: | Łobocki, Mieczysław |
POZ/ODP: | Mieczysław Łobocki. |  |
ADRES
WYDAWNICZY: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. |
HASŁA: | - Wychowanie - teoria
- Podręczniki akademickie
|
WYDANIE: | Wyd. 3. |
OPIS
FIZYCZNY: | 358, [1] s. ; 24 cm. |
SYGNATURA: | 37 |
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 108000586880 | 58688 |
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>- Wstęp
- Rozdział I. Teoria wychowania jako dyscyplina pedagogiczna
- 1. Ogólna charakterystyka teorii wychowania
- 2. Z historii teorii wychowania
- 3. Sposoby uprawiania teorii wychowania
- 4. Perspektywy teorii wychowania
- Rozdział II. Pojęcie wychowania i jego cechy
- 1. Wstępne refleksje nad wychowaniem
- 2. Wychowanie jako oddziaływanie bezpośrednie lub pośrednie
- 3. Wychowanie a socjalizacja i inkulturacja 4. Wychowanie a opieka
- 5. Cechy wychowania
- Rozdział III. Wychowanie w świetle koncepcji psychologicznych i pedagogicznych
- 1. Wychowanie według koncepcji behawiorystycznej
- 2. Wychowanie według koncepcji humanistycznej
- 3. Wychowanie według koncepcji psychologicznej
- 4. Wychowanie w koncepcjach pedagogicznych
- Rozdział IV. Wartości źródłem wychowania
- 1. Określenie wartości i sposoby ich istnienia
- 2. Klasyfikacja wartości
- 3. Rola wartości w wychowaniu
- 4. Wartości preferowane w wychowaniu
- 5. Prymat wartości nad celami wychowania
- Rozdział V. Cele wychowania
- 1. Ogólne uwagi o celach wychowania
- 2. Kontrowersje wokół celów wychowania
- 3. W poszukiwaniu wiarygodnych celów wychowania
- 4. Wnioski o stanowieniu celów wychowania
- Rozdział VI. Psychospołeczne warunki skutecznego wychowania
- 1. Podmiotowe traktowanie dzieci i młodzieży
- 2. Demokratyczny styl kierowania wychowawczego
- 3. Praca nad sobą wychowawców i nauczycieli
- 4. Poznawanie dzieci i młodzieży
- 5. Unowocześnienie kształcenia pedagogicznego
- Rozdział VII. Metody wychowania
- 1. Metoda modelowania
- 2. Metoda zadaniowa
- 3. Metoda perswazyjna
- 4. Metoda nagradzania
- 5. Metoda karania
- 6. Metody oddziaływań grupowych
- Rozdział VIII. Techniki oddziaływań wychowawczych
- 1. Techniki wymiany opinii
- 2. Techniki oparte na dramatyzacji
- 3. Techniki wzmacniania pozytywnego i negatywnego
- 4. Techniki oddziaływań niewerbalnych
- 5. Techniki organizowania czasu wolnego
- Rozdział IX. Dziedziny wychowania
- 1. Wychowanie moralne
- 2. Wychowanie estetyczne
- 3. Wychowanie seksualne
- 4. Wychowanie patriotyczne
- 5. Inne dziedziny wychowania
- Rozdział X. Podstawowe środowiska wychowawcze
- 1. Rodzina jako naturalne środowisko wychowawcze
- 2. Szkoła jako intencjonalne środowisko wychowawcze
- 3. Klasa szkolna jako grupa społeczna
- Zakończenie
|
UWAGI: | Bibliogr. s. 337-[359].
|
DOSTĘPNOŚĆ: | Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni | |
|
REZERWACJE: OPERACJE: | |
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? |
 | WYDRUK KATALOGÓW |
|
|