Miejska Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. ROZDZIAŁ 1. Problematyka aspiracji życiowych w literaturze przedmiotu
2. 1.1. Pojęcie aspiracji i poziomu aspiracji
3. 1.2. Rodzaje aspiracji
4. 1.3. Uwarunkowania aspiracji
5. 1.4. Badania nad aspiracjami młodzieży w literaturze przedmiotu
6. ROZDZIAŁ 2. Założenia metodologiczne badań
7. 2.1. Przedmiot i cel badań
8. 2.2. Problemy i hipotezy badawcze
9. 2.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze
10. 2.4. Organizacja badań, charakterystyka terenu badań i badanej grupy
11. ROZDZIAŁ 3. Aspiracje życiowe młodzieży stojącej u progu dorosłości w świetle wyników badań własnych
12. 3.1. Aspiracje edukacyjno-zawodowe badanej młodzieży
13. 3.1.1. Aspiracje edukacyjne
14. 3.1.1.1. Rodzaj aspiracji edukacyjnych
15. 3.1.1.2. Poziom aspiracji edukacyjnych
16. 3.1.2. Aspiracje zawodowe
17. 3.1.2.1. Rodzaj aspiracji zawodowych
18. 3.1.2.2. Poziom aspiracji zawodowych
19. 3.1.3. Niektóre uwarunkowania aspiracji edukacyjnych i zawodowych
20. 3.1.3.1. Motywy kontynuacji szkoły średniej i motywy wyboru zawodu
21. 3.1.3.2. Wykształcenie rodziców a aspiracje edukacyjno-zawodowe badanej młodzieży
22. 3.1.3.3. Kategoria zawodowa rodziny a aspiracje edukacyjno-zawodowe badanych uczniów
23. 3.1.3.4. Samoocena a aspiracje edukacyjno-zawodowe badanej młodzieży
24. 3.1.3.5 Miejsce zamieszkania a aspiracje edukacyjno-zawodowe badanej młodzieży
25. 3.1.3.6. Sytuacja rodzinna a aspiracje edukacyjne badanej młodzieży
26. 3.1.3.7. Warunki materialne a aspiracje edukacyjne badanej młodzieży
27. 3.2. Aspiracje materialno-bytowe badanej młodzieży
28. 3.2.1. Aspiracje materialne
29. 3.2.1.1. Rodzaj aspiracji materialnych
30. 3.2.1.2. Poziom aspiracji materialnych
31. 3.2.2. Aspiracje bytowe
32. 3.2.2.1. Rodzaj aspiracji bytowych
33. 3.2.2.2. Poziom aspiracji bytowych
34. 3.2.3. Niektóre uwarunkowania aspiracji materialnych i bytowych
35. 3.2.3.1. Samoocena a aspiracje materialno-bytowe badanej młodzieży
36. 3.2.3.2. Miejsce zamieszkania a aspiracje dotyczące miejsca zamieszkania
37. 3.3. Aspiracje osobiste i rodzinne
38. 3.3.1. Aspiracje osobiste
39. 3.3.1.1. Aspiracje badanej młodzieży dotyczące najbardziej pożądanych wartości i właściwości najbardziej przez nią cenionych
40. 3.3.1.2. Najbardziej pożądane przez badanych cechy u przyszłego partnera życiowego
41. 3.3.1.3. Zainteresowania i aspiracje dotyczące czasu wolnego badanej młodzieży
42. 3.3.2. Aspiracje rodzinne
43. 3.3.2.1. Aspiracje rodzinne badanej młodzieży dotyczące założenia rodziny
44. 3.3.2.2. Aspiracje rodzinne badanej młodzieży dotyczące terminu założenia rodziny
45. 3.3.3. Niektóre uwarunkowania aspiracji osobistych i rodzinnych
46. 3.3.3.1. Czynniki kształtujące poglądy i opinie badanych uczniów
47. 3.3.3.2. Sytuacja rodzinna a aspiracje dotyczące założenia rodziny badanej młodzieży
48. 3.3.3.3. Struktura rodziny a aspiracje dotyczące założenia rodziny badanej młodzieży
49. ROZDZIAŁ 4. Analiza indywidualnych przypadków
50. 4.1. Aspiracje życiowe uczniów technikum na wsi na przykładzie
51. 4.2. Aspiracje życiowe uczniów technikum w małym mieście na przykładzie Radka i Marka
52. 4.3. Aspiracje życiowe uczniów technikum w dużym mieście na przykładzie Oli i Macieja
53. Zakończenie
54. Bibliografia
55. Aneks
56. Spis tabel i wykresów

Zobacz spis treści

---

---